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江西临川区中小学校多举措传承优秀文化

2022-09-14 19:33:38 1796

摘要:龙溪小学的孝廉文化,十三小的戏曲文化,唱凯小学的红色文化,实验小学的名人文化……走进江西省抚州市临川区各中小学校,你会被这里浓厚的校园文化所吸引。一个个各具特色的临川文化,成为各校一道靓丽的风景线。为了更好地传承优秀的临川文化,该区大力推进...

龙溪小学的孝廉文化,十三小的戏曲文化,唱凯小学的红色文化,实验小学的名人文化……走进江西省抚州市临川区各中小学校,你会被这里浓厚的校园文化所吸引。一个个各具特色的临川文化,成为各校一道靓丽的风景线。为了更好地传承优秀的临川文化,该区大力推进文化立校工程,突出发挥校园文化的育人辅助作用,以优美的文化环境熏陶师生,以丰富的文化资源滋润师生,大大提升了学校的文化品位和文化软实力。

营造文化氛围

每当课间时间,龙溪中心小学门口的孝廉文化墙前,都会有许多学生驻足观看。为了继承传统文化,该校精心制作了长达20多米的传统文化墙。文化墙通过图文并茂的形式来传递二十四孝、弟子规、论语典故、三字经等内容,将中国传统文化、道德文化等宣传与学校自然景观有机结合起来,使学生在耳濡目染中增长知识,学习传统文化。

为了营造浓厚的校园文化氛围,临川区教体局大力实施“一校一品”工程,充分利用各种墙体植入文化元素。各校在校园操场围墙上布置临川名人墙、传统文化墙,设立孝文化、礼仪文化宣传牌;在楼梯间张挂学生书法作品、文明用语和安全提示语;在教学楼内走廊设置有主题、有特色的名人名言、科技展示、孔子像和弟子规等。

打造书香校园

连日来,记者在该区多所学校走访,发现这些学校都设有阅览室,班班都有“图书角”,让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。据了解,该区各中小学校以“世界读书日”“全民读书月”等活动为契机,举行读书活动、开展学习型校园建设。为了大力推进读书活动、推动校园特色文化建设,许多学校还编写特色校本教材、为学生搭建多种形式的文体学习平台。临川八小组织精干人员,编写了《红歌伴我成长》《经典诵读》《三字经精选》《弟子规选读》等校本教材。该校常年举行“吟诵国文经典,书香飘满校园”吟诵活动,几千名学生身穿宋服、齐诵诗词,仿佛穿越时空隧道回到古代,场面十分壮观。

该区非常重视“书香”校园的创建,以读书打造特色,以读书追求卓越,有效地促进了师生成长。为了培养学生良好的读书习惯,各校围绕“以读书追求卓越”的理念,每年开展以“读好书,强文化”为主题的书画作品展、手抄报比赛、读书心得与优秀习作比赛等活动,营造了全体师生热爱读书、充实自己的文化氛围。

开展多彩活动

“每年举办的艺术节,已经成为我们学校师生一个重要的文化活动。”近日,临川九小校长徐志凡在接受采访时说。为了丰富师生的文化生活,该校从2000年开始,每年举办校园文化艺术节。每届艺术节师生都踊跃参与,活动开展得精彩纷呈,全面展示了师生开拓创新、奋发有为的精神风貌,充分显示了学校积极推行素质教育取得的丰硕成果,促进了学生全面发展。

为了使各种文化入脑入心,临川区各校组织开展了内容丰富、形式新颖、具有吸引力和教育意义的活动。坚持开学举行典礼,组织表彰、授奖、入队宣誓仪式,开展节日庆祝活动并形成传统。举办好艺术节、科技节、体育节等,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中,促进学生素质全面发展。充分利用重大节庆和纪念日开展主题教育活动,唱响爱国主义、集体主义主旋律。深入开展创建“和谐校园、文明班级、合格小公民”等道德实践活动,把社会主义核心价值观教育融入学生的学习、生活之中,引导学生从小事做起,从一言一行做起,养成文明行为习惯,培养良好的道德品质。一些学校还编写了校园歌曲,全面提振师生精气神。每天早、中、晚校园广播时间,优美动听的校园歌曲回荡在学校的上空。校园歌曲的传唱,充分发挥了文化育人的功能,有力地促进了广大师生昂扬进取、奋发向上的精神风貌。(唐春林摄影)

(中国日报江西记者站记者 王健)

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